第 23 句因包含“同聲”，據(jù)此推斷可能引用了典故：同聲
第 28 句因包含“堯，舜”，據(jù)此推斷可能引用了典故：堯舜
第 30 句因包含“二南”，據(jù)此推斷可能引用了典故：二南
第 39 句因包含“齊家，治國”，據(jù)此推斷可能引用了典故：齊家治國
第 41 句因包含“方寸”，據(jù)此推斷可能引用了典故：方寸
第 55 句因包含“孔，孟”，據(jù)此推斷可能引用了典故：孔孟
第 67 句因包含“摳衣”，據(jù)此推斷可能引用了典故：摳衣
第 72 句因包含“庶幾”，據(jù)此推斷可能引用了典故：庶幾
讀小學(xué) 明 · 閔齊仁
　押詞韻第三部　出處：立巖集卷之五
真精妙相凝，明命初無私。
清濁雖異稟，賢愚同秉彝。
婉婉彼孩提，各自懷良知。
愛親是自然，敬兄非毛皮。
物累寢蒙蔽，澄源漸澆漓。
欲補凋喪后，莫若因天資。
圣教貴乎豫，故自能言施。
成山詎無址，筑室知有基。
端本可齊末，培根方達(dá)枝。
知慮初未定，善惡由教移。
吾觀棋之子，初非性能棋。
夷貊生同聲，既長言咮??。
蒙養(yǎng)茍不端，美質(zhì)成庸姿。
本心如得全，堯舜亦可為。
三遷孟受教，二南鯉學(xué)詩。
從來作圣賢，非教難卒期。
習(xí)安若素有，化久無新疑。
物至亦難動，心專方易持。
灑掃應(yīng)對間，始見明倫儀。
齊家治國道，皆自修身推。
不出方寸外，萬理無一遺。
日用常行里，所處無不宜。
坦坦措行地，了了存養(yǎng)時。
全體既立此，大用將在茲。
巍巍隆古時，上有明君師。
教學(xué)極明備，民俗皆淳熙。
周衰圣不作，教化日陵夷。
孔孟亦無位，圣學(xué)傳者誰。
珍重子朱子，為我重發(fā)揮。
將為萬世利，豈啻開蒙兒。
開來繼往功，職分安敢辭。
刪修與蒐輯，前后同一規(guī)。
小子竊有志，獨恨生世遲。
摳衣已無及，開卷先有思。
敢不奉遺篇，嘉謨誠在斯。
踰序既難攀，主敬為庶幾。
理會如未極，口誦將何裨。
沈潛常亹亹，夙夜儼孜孜。
致大何忽小，登高當(dāng)自卑。
門庭此可入，愿言毋自欺。