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《國語辭典》：同化　　拼音：tóng huà
1.使不相同的事物逐漸變成相近或相同。
2.文化體系不同的個人或群體，在接觸占支配地位的主流文化后，接受新環(huán)境與新觀念，并改變原有價值與行為模式的社會過程。
3.語音上兩個不相同或不相近的音連在一起，而變?yōu)橄嗤蛳嗨频囊?，此語音變化稱為「同化」。
《漢語大詞典》：猿狙
亦作“猨狙”。
(1).泛指猿猴。《莊子·天運》：“今取猨狙而衣以 周公 之服，彼必齕嚙挽裂，盡去而后慊?！?span id="7caywmk" class="book">《莊子·天地》：“執(zhí)留之狗成思，猿狙之便自山林來?！?成玄英 疏：“猿狙，獼猴也?！?宋 劉筠 《大酺賦》：“俊軼鷹隼，巧過猿狙?！?清 方苞 《壬子七月示道?！?/span>：“夫索橫於空，猿狙之所不能履也?！?br />(2).喻未受教化者。
《漢語大詞典》：承訓(xùn)（承訓(xùn)）
接受教令或教誨。《逸周書·武順》：“伯不勤無以行令，卒不力無以承訓(xùn)?！?a class='poemCommentLink' target='_blank'>《后漢書·清河孝王慶傳》：“皇子 肈 保育皇后，承訓(xùn)懷袵，導(dǎo)達(dá)善性，將成其器?！?/div>
《漢語大詞典》：聽教（聽教）
聽受教言。《三國演義》第四六回：“ 肅 曰：‘連日措辦軍務(wù)，有失聽教。’”
《漢語大詞典》：課讀（課讀）
(1).謂進(jìn)行教學(xué)活動，傳授知識。 清 昭槤 《嘯亭續(xù)錄·張夫子》：“公獨處蕭寺中，聚徒課讀?！?徐自華 《九日閑興》詩：“懶攜樽酒登高去，課讀兒曹晝掩扉。”
(2).謂接受教育，學(xué)習(xí)知識。《兒女英雄傳》第十八回：“ 紀(jì)太傅 聽説無法，便留 紀(jì)望唐 一人課讀，打算給 紀(jì)獻(xiàn)唐 另請一位先生，叫他兄弟兩個各從一師受業(yè)。”
《國語辭典》：人權(quán)（人權(quán)）　　拼音：rén quán
1.人與生俱來就有的權(quán)利，也稱「天賦人權(quán)」。
2.人民在法律上所享有的權(quán)利，包括自由、人身安全、工作、受教育、集會結(jié)社、宗教信仰、財產(chǎn)等權(quán)利。
《漢語大詞典》：聞令（聞令）
接受教誨。《戰(zhàn)國策·秦策二》：“ 義渠君 曰：‘謹(jǐn)聞令?！?姚宏 注：“聞，猶受也。令，教也?！?/div>
《國語辭典》：教益　　拼音：jiào yì
受教導(dǎo)后所得到的益處。如：「聽君一席話，深獲教益。」
《漢語大詞典》：沾化（霑化）
接受教化；感受德化。 唐 玄奘 《大唐西域記·摩揭陀國上》：“佛法玄妙，英賢繼軌，無為守道，含識霑化?！?/div>
《漢語大詞典》：淑艾
(1).拾取。引申為得益。淑，通“ 叔 ”。《孟子·盡心上》：“君子之所以教者五：有如時雨化之者，有成德者，有達(dá)財者，有答問者，有私淑艾者?！?焦循 正義：“私淑艾者，即私拾取也……未得為 孔子 之徒，而拾取於相傳之人，故為私?！?br />(2).指受教于人，或教誨他人，使在學(xué)問上得益。 清 錢謙益 《常熟縣教諭武進(jìn)白君遺愛記》：“鄉(xiāng)人士之淑艾於 白君 者，皆 荊川 之遺也?！?清 錢謙益 《〈新刻震川先生文集〉序》：“日月逾邁，老將至而髦及，無以昌明先生淑艾之教。譬諸螢火熠熠，欲流照於須彌之頂，亦自愧其微末已矣?！?/div>
《國語辭典》：領(lǐng)教（領(lǐng)教）　　拼音：lǐng jiào
1.接受別人的指導(dǎo)。也用于接受教益的謙詞?！独蠚堄斡洝返诹兀骸傅苡袠O難處置之事，要得領(lǐng)教，還望不棄才好?！埂度辶滞馐贰返谌寤兀骸笡r太保公屢主禮闈，翰苑門生不知多少，何取晚生這一個野人？這就不敢領(lǐng)教了?！?br />2.領(lǐng)受，體驗。如：「他那種火爆脾氣，誰敢領(lǐng)教。」《兒女英雄傳》第四○回：「至于外省那般作幕的，真真叫做牛鬼蛇神，無般不有，這都是我領(lǐng)教過的?！?/div>
《漢語大詞典》：服教
遵從教化；接受教誨。 三國 魏 嵇康 《管蔡論》：“ 管 蔡 皆服教殉義，忠誠自然?！?span id="kbbrenl" class="book">《三國志·魏志·何夔傳》：“今雖小安，然服教日淺。” 宋 龔鼎臣 《東原錄》：“里巷細(xì)民，有以是非相較，患人之不及己知己善者，傍有儕類曰：‘……爾但為善，則人亦稱你如稱藥矣?！淙四獭！?/div>
《漢語大詞典》：余師（餘師）
(1).殘軍剩卒。《左傳·宣公十二年》：“ 楚 師軍於 邲 。 晉 之餘師不能軍?！?br />(2).很多可受教之處；很多可效法之處。《孟子·告子下》：“夫道若大路然，豈難知哉？人病不求耳。子歸而求之，有餘師?！?趙岐 注：“有餘師，師不少也，不必留館學(xué)也?！?宋 黃庭堅 《送伯氏入都》詩：“陳書北窗下，此自有餘師。” 清 陳廷焯 《白雨齋詞話》卷五：“求諸《大雅》，固有餘師?！?/div>
《漢語大詞典》：蒙化
受教化。 漢 應(yīng)劭 《風(fēng)俗通·皇霸·五帝》：“言其承文易之以質(zhì)，使天下蒙化，皆貴貞慤?！?span id="mdjs3ow" class="book">《后漢書·皇后紀(jì)下·靈帝宋皇后》：“歷年已久，海內(nèi)蒙化?！?宋 曾鞏 《洪范傳》：“民之罪自作也，然猶有漸於惡者久而蒙化之日淺者，則又曰勿庸殺之，姑惟教之，未加之以刑也?！?/div>
分類：受教教化
《漢語大詞典》：移成
易地受教以成其業(yè)。《逸周書·文政》：“幼子移成。” 孔晁 注：“移成，謂易子而教也。”
分類：易地受教