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《漢語大詞典》:書劍(書劍)
(1).書和劍。 唐 許渾 《別劉秀才》詩:“三獻(xiàn)無功玉有瑕,更攜書劍客天涯?!?唐 溫庭筠 《過陳琳墓》詩:“莫過臨風(fēng)倍惆悵,欲將書劍學(xué)從軍。” 金 馬定國 《清平道中》詩:“今日清明過寒食,又將書劍客他鄉(xiāng)?!?張素 《滬寧道中》詩:“萬里歸來傲白鷳,隨身書劍更蕭閑?!?br />(2).學(xué)書學(xué)劍。謂學(xué)文學(xué)武。 唐 孟浩然 《自洛之越》詩:“遑遑三十載,書劍兩無成。” 宋 司馬光 《送茹屯田知無為軍》詩:“使君此去榮多少,猶是當(dāng)年書劍身?!?元 湯式《普天樂·送友回陜》曲:“書劍不求官,萍水常為客?!?清 方文 《早春別蕪陰諸子》詩:“干戈猶未定,書劍那能閒。”
《國語辭典》:小學(xué)(小學(xué))  拼音:xiǎo xué
1.實(shí)施初等教育的學(xué)校。如:「國民小學(xué)」。漢。許慎〈說文解字序〉:「《周禮》八歲入小學(xué),保氏教國子先以六書?!?br />2.研究文字字形、字義及字音的學(xué)問。包括文字學(xué)、聲韻學(xué)及訓(xùn)詁學(xué)。
3.宋人稱灑掃、應(yīng)對、進(jìn)退之類的儀節(jié)為「小學(xué)」。
4.小道,末流瑣屑之學(xué)?!蛾悤>砣?。列傳。傅縡》:「頃代澆薄,時無曠士,茍習(xí)小學(xué),以化蒙心,漸染成俗,遂迷正路?!?/div>
《國語辭典》:文風(fēng)(文風(fēng))  拼音:wén fēng
1.使用語言文字的風(fēng)格、趨勢。宋。韓琦宋故文忠歐陽公墓志銘并序〉:「景祐初,公與尹師魯專以古文相尚,而公得之自然,非學(xué)所至,超然獨(dú)騖,眾莫能及,……,于是文風(fēng)一變,時人競為模范?!?br />2.讀書的風(fēng)氣。如:「江浙地區(qū)文風(fēng)鼎盛,科舉考試的狀元出身于此者為數(shù)最多?!?/div>
《國語辭典》:知識分子(知識分子)  拼音:zhī shì fèn zǐ
具有相當(dāng)知識學(xué)問,并對政治、社會等具有影響力的人物。
《漢語大詞典》:知識青年(知識青年)
指受過普通教育、具有相應(yīng)的科學(xué)文化知識的青年。 謝覺哉 《知識青年參加體力勞動問題》:“新社會的知識分子要接近群眾,進(jìn)到勞動者之中,所以必需參加體力勞動……這是知識青年要參加體力勞動的重要方面。”
《漢語大詞典》:學(xué)書學(xué)劍(學(xué)書學(xué)劍)
學(xué)文練武。語出史記·項(xiàng)羽本紀(jì):“學(xué)書不成,去,學(xué)劍?!?柳亞子 《次韻分寄康弼大覺》:“學(xué)書學(xué)劍成何濟(jì),閑煞屠龍倚馬才?!?周吟 《去國吟》:“學(xué)書學(xué)劍今何用,對此飄搖國土心如焚?!?/div>
《國語辭典》:教科文組織(教科文組織)  拼音:jiào kē wén zǔ zhī
聯(lián)合國教育科學(xué)文化組織的簡稱。參見「聯(lián)合國教育科學(xué)文化組織」條。
《國語辭典》:林語堂(林語堂)  拼音:lín yǔ táng
人名。(西元1895~1976)福建龍溪人,為二十世紀(jì)享譽(yù)國際的著名學(xué)者及作家。學(xué)識淵博,精通英文,才智杰出,著作等身,望重士林,譽(yù)滿國際。著有《開明英文文法》、《生活的藝術(shù)》、《京華煙云》、《中國與印度的智慧》、《無所不談合集》等。編有《林語堂漢英辭典》。