關(guān)鍵詞：
收錄約1萬典故，50萬詞匯、2萬作家信息
常用典故按出處分類按人物分類
檢索結(jié)果：全部 45詞典 5分類詞匯 40
《分類字錦》：學(xué)方（學(xué)方）
孟郊 上達(dá)奚舍人詩 萬俗皆走圓，一身猶學(xué)方。
《國語辭典》：科學(xué)方法（科學(xué)方法）　　拼音：kē xué fāng fǎ
應(yīng)用客觀、有系統(tǒng)、合乎科學(xué)精神的步驟來從事研究或解決問題的方法。主要步驟包括觀察、客觀收集資料、提出問題與可否證的假設(shè)命題，以實驗、資料分析等回饋測試來解決提問或驗證假說。
《國語辭典》：化學(xué)方程式（化學(xué)方程式）　　拼音：huà xué fāng chéng shì
用來表示化學(xué)變化的簡明方式。通常左方為反應(yīng)物的化學(xué)式，右方為生成物的化學(xué)式，兩方原子的種類與數(shù)目相等。
《漢語大詞典》：發(fā)生學(xué)方法
反映和揭示自然界、人類社會和人類思維形式發(fā)展、演化的歷史階段、形態(tài)和規(guī)律的方法。特點是把研究對象作為發(fā)展的過程，注重歷史過程中主要的、本質(zhì)的、必然的因素。
《漢語大詞典》：熱化學(xué)方程式
表明化學(xué)反應(yīng)所放出或吸收熱量的化學(xué)方程式。如氫氣在氧氣中燃燒會放出熱量，熱化學(xué)方程式為：2h２（氣）＋o２（氣)→２h２o（氣)＋483.6千焦；水蒸氣和灼熱的碳反應(yīng)要吸收熱量，熱化學(xué)方程式為：c(固)＋h２o(氣)→co(氣)＋h２(氣)－131.3千焦。放出或吸收的熱量用“＋”或“－”表示。由于物質(zhì)的聚集狀態(tài)不同，反應(yīng)熱的數(shù)值也不相同，故在這類化學(xué)方程式中，必須注明反應(yīng)物和生成物所處的狀態(tài)。
《國語辭典》：疑古　　拼音：yí gǔ
一種治學(xué)方法。古人、古事、古書因為年代悠遠(yuǎn)，許多地方都難以憑信，故近代學(xué)者每提倡先以懷疑的精神，尋繹可疑的線索，別求實證，另創(chuàng)新說。
《國語辭典》：聲帶（聲帶）　　拼音：shēng dài
1.動物喉頭中間附列的兩條韌帶?？囉诤眍^軟骨的兩旁，中留三角形的聲門，呼氣時，氣過聲門，激韌帶顫動而發(fā)聲。
2.記錄聲音于電影、電視軟片左側(cè)的曝光部分，通常分面積式與密度式兩種，另有一種磁性聲帶。
《漢語大詞典》：圖論
用數(shù)學(xué)方法研究“圖”的一門新興數(shù)學(xué)分支。所謂“圖”，是指由一些點及連接其中某些點的線段構(gòu)成的圖形，用來表示具有某種二元關(guān)系的集合，因此它是處理離散數(shù)學(xué)模型的一種有力工具。圖論的起源可追溯到18世紀(jì)關(guān)于七橋問題的研究。20世紀(jì)中期隨著電子計算機的應(yīng)用迅速發(fā)展。與運籌學(xué)、信息論、控制論等有密切聯(lián)系，在科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等諸多領(lǐng)域有廣泛應(yīng)用。
《國語辭典》：聽寫（聽寫）　　拼音：tīng xiě
一邊聽一邊寫。為一種語言或音樂教學(xué)的方式。以語言教學(xué)為例，方法是選擇一段文字，由教師朗讀，令學(xué)生筆錄。目的是練習(xí)學(xué)生的聽覺與書寫的能力，以測驗其了解的程度。
《國語辭典》：脫鹽（脫鹽）　　拼音：tuō yán
應(yīng)用物理、化學(xué)方法降低或除去水中無機鹽類的處理過程。
《國語辭典》：提煉（提煉）　　拼音：tí liàn
用火加熱，或用物理、化學(xué)的方式，將化合物或混合物中的雜質(zhì)去除，而提取所需要的較精細(xì)成分。如：「汽油是從原油中提煉出來的?！?/div>
《國語辭典》：禪七（禪七）　　拼音：chán qī
禪宗的教學(xué)方法。修禪者以七天為期限，密集的靜坐及參話頭，期能在此七天內(nèi)開悟。禪七一般常在冬季舉行，在臺灣常在寒假和暑假進(jìn)行。
《國語辭典》：方程式　　拼音：fāng chéng shì
代數(shù)式中含有未知數(shù)的等式，稱為「方程式」。又可分恒等式及規(guī)約方程式。也稱為「方程」。
《國語辭典》：方程　　拼音：fāng chéng
1.數(shù)學(xué)中代數(shù)兩端相等的式子，稱為「方程」。也稱為「方程式」。
2.古代九章算法之一，以御雜糅正負(fù)。
《國語辭典》：教案　　拼音：jiào àn
1.特別指在滿清末年時，外國教會欺壓民眾及民眾反抗傳教士所發(fā)生的各種案件。
2.教師根據(jù)教學(xué)所要達(dá)成的目標(biāo)，將師生活動和教學(xué)資源事先加以計劃，以便實施教學(xué)的具體方案。
3.學(xué)校教室中，供教師用的桌子。
《漢語大詞典》：煮練（煮練）
棉麻纖維制品加工的一道工序。用化學(xué)方法蒸煮棉麻等組織纖維材料，以除去天然雜質(zhì)，有利于漂白、染色和印花加工。