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《韻府拾遺 軫韻》:并引(并引)
潛夫論其嫁娶者車駢數(shù)里緹帷竟道騎奴侍童夾轂并引
分類:并引
《漢語大詞典》:寵進(寵進)
尊寵并引薦、進用。《后漢書·樊準傳》:“臣愚以為宜下明詔,博求幽隱,發(fā)揚巖穴,寵進儒雅?!?晉 葛洪 抱樸子·君道:“所抑退則從雷同,而不察之以情;所寵進則任美談,而不考其績用?!?/div>
《漢語大詞典》:信憑(信憑)
(1).信任;相信。 宋 蘇軾 《乞罷宿州修城狀》:“仍取得本鎮(zhèn)人戶狀稱,所有置縣費用,情愿自備錢物。致朝廷信憑,許令置縣?!?宋 岳飛 《措置收捕曹成狀》:“緣 茶陵縣 至 道州 尚有六百餘里, 飛 未敢信憑,遂領一行軍馬前來 郴州 桂陽 。”
(2).謂相信并引為根據(jù)。 郭沫若 《屈原研究·屈原身世及其作品》:“但在目前仍然是只好信憑著和 屈原 相去不遠的人們的著述?!?/div>
《國語辭典》:領導(領導)  拼音:lǐng dǎo
1.統(tǒng)領引導。如:「這戰(zhàn)爭在李將軍的英明領導下,獲得最后勝利?!?br />2.指領袖人物。如:「他是我們的領導。」
《漢語大詞典》:脅誘(脅誘)
威脅并引誘。南史·孝義傳下·吉翂:“ 武帝 異之,尚以其童幼,疑受教於人,敕廷尉 蔡法度 嚴加脅誘,取其款實。”明史·奸臣傳·胡惟庸:“ 惟庸 陰以權利脅誘二人?!?span id="22eos04" class="book">《“五四”愛國運動資料·學生終止罷課之宣言》:“方今和約雖未簽字,而當局猶懷補簽之意, 日本 猶存脅誘之心。” 冰心 《斯人獨憔悴》:“原來他們校長給他父親的信,說他們兩個都在學生會里做什么代表和干事,恐怕他們是年幼無知,受人脅誘?!?/div>
《漢語大詞典》:闡導(闡導)
闡揚并引導。 李大釗 《宗教與自由平等博愛》:“宗教的教義,多有以神為介而闡導博愛的精神的?!?/div>
《漢語大詞典》:三疊陽關(三疊陽關)
《陽關三迭》。琴曲。琴譜以 唐 王維 《送元二使安西》詩為主要歌詞,并引申詩意,增添詞句,抒寫離別之情。因全曲分三段,原詩反復三次,故稱“三疊”。后泛指送別之曲。 宋 周邦彥 《蘇幕遮》詞:“《三疊陽關》聲漸杳。斷雨殘云,只怕 巫山 曉?!?元 宋方壺 《斗鵪鶉·送別》套曲:“肺腑,恨怎舒,《三疊陽關》愁萬縷?!?元 馬致遠 《漢宮秋》第四折:“凄愴似和半夜 楚 歌聲,悲切似唱《三疊陽關令》。” 元 石子章《竹塢聽琴》第三折:“本彈的是一曲《鳳求凰》,倒做了《三疊陽關令》?!?/div>