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《國語辭典》：教育　　拼音：jiào yù
1.教導(dǎo)培育?！睹献印１M心上》：「得天下英才而教育之，三樂也。」
2.一種有關(guān)培植人才，訓(xùn)練技能，以支應(yīng)于國家建設(shè)、社會發(fā)展的事業(yè)。
《國語辭典》：教育家　　拼音：jiào yù jiā
對教育工作或理論有豐富經(jīng)驗和研究的人。
《國語辭典》：教育史　　拼音：jiào yù shǐ
記述教育實況制度及理論的起源、興革和變遷的歷史，為文化史的一個分科。
《國語辭典》：中等教育　　拼音：zhōng děng jiào yù
廣義而言，指所有介于初等與高等之間的教育，包括過去的初級中學(xué)、師范學(xué)校，現(xiàn)在的高級中學(xué)和各類職業(yè)學(xué)校等。狹義則專指在小學(xué)教育基礎(chǔ)上，實施普通文化陶冶，奠定研究高深學(xué)術(shù)基礎(chǔ)的教育。
《漢語大詞典》：中國教育會
清末資產(chǎn)階級文化教育團(tuán)體。1902年，蔡元培等成立于上海，蔡任會長。以“改良教育，以為恢復(fù)國權(quán)之基礎(chǔ)”為宗旨。設(shè)愛國學(xué)社收容退學(xué)青年，又設(shè)立愛國女校，并辦有《中國白話報》，宣傳革命。1907年停止活動。
《國語辭典》：義務(wù)教育（義務(wù)教育）　　拼音：yì wù jiào yù
國民應(yīng)受之教育。凡年滿規(guī)定入學(xué)年齡的兒童，國家可強(qiáng)迫使其入學(xué)，其入學(xué)年齡及受教年限各國不同。臺灣現(xiàn)制規(guī)定九年，即國民小學(xué)六年、國民中學(xué)三年。也稱為「強(qiáng)迫教育」。
《漢語大詞典》：專業(yè)教育（專業(yè)教育）
由各種類型的高等學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校等施行的、培養(yǎng)專門人才的教育。
《國語辭典》：職業(yè)教育（職業(yè)教育）　　拼音：zhí yè jiào yù
對于準(zhǔn)備從事某種職業(yè)的學(xué)習(xí)者，有系統(tǒng)的提供有關(guān)專業(yè)知能、態(tài)度和理想的教育活動，如農(nóng)業(yè)教育、工業(yè)教育、家事教育等。
《國語辭典》：終身教育（終身教育）　　拼音：zhōng shēn jiào yù
在終生教育理念指引下，所提倡的學(xué)習(xí)觀念。其旨趣在使每一個人在人生的不同階段，都能有適合需要的教育機(jī)會。以縱向的學(xué)習(xí)階段而言，包括家庭教育、學(xué)校教育、社會教育等。以橫向?qū)W習(xí)機(jī)會而言，則包括正規(guī)教育、補習(xí)教育、在職教育，與透過媒體或網(wǎng)路所接受的各種教育機(jī)會。也作「終身學(xué)習(xí)」、「終生教育」。
《漢語大詞典》：五愛教育
中國各級各類學(xué)校以五愛為內(nèi)容的思想品德教育。尤其是在小學(xué)中，五愛教育是思想品德教育的基本內(nèi)容。
《國語辭典》：特殊教育　　拼音：tè shū jiào yù
為特殊學(xué)生，如資賦優(yōu)異或身心障礙，所提供的教育。簡稱為「特教」。
《國語辭典》：學(xué)前教育（學(xué)前教育）　　拼音：xué qián jiào yù
學(xué)齡前兒童尚未正式入學(xué)前所受的教育。
《漢語大詞典》：業(yè)余教育（業(yè)餘教育）
在業(yè)余時間進(jìn)行的教育。業(yè)余教育是我國學(xué)制的組成部分之一。實施機(jī)構(gòu)為各種業(yè)余學(xué)校和補習(xí)學(xué)校等。教學(xué)形式有面授、函授、廣播、電視等。它對普及教育，提高全民族的文化科學(xué)知識水平，具有重要意義。
《國語辭典》：品格教育　　拼音：pǐn gé jiào yù
系以亞里斯多德的德行倫理學(xué)為基礎(chǔ)，以習(xí)慣培養(yǎng)美德，并成為人格特質(zhì)的一部分，故稱為「品格教育」。也譯作「品德教育」。
《國語辭典》：平民教育　　拼音：píng mín jiào yù
對未受正規(guī)教育或缺乏現(xiàn)代知能的民眾所施的一種普遍而必要的文化教育。也稱為「民眾教育」。