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分類詞匯
(續(xù)上)
資本循環(huán)
胎甲
坍縮星
養(yǎng)成工
末路之難
論及婚嫁
免試升學(xué)
生命周期
強迫教育
過渡時期
附加價值
分流教學(xué)
告一段落
竿頭一步
膠著狀態(tài)
《漢語大詞典》:
資本循環(huán)
產(chǎn)業(yè)資本依次經(jīng)過購買、生產(chǎn)、銷售三個階段,實現(xiàn)資本增殖的運動。購買階段,即以貨幣資本形式購買勞動力和生產(chǎn)資料;生產(chǎn)階段,即以生產(chǎn)資本形式,把勞動力和生產(chǎn)資料結(jié)合起來,生產(chǎn)出包含剩余價值的商品;銷售階段,即以商品資本形式投入市場。商品銷售后,資本又回復(fù)到原來的出發(fā)點,并實現(xiàn)資本的增殖。為了連續(xù)不斷地生產(chǎn),三種資本形式就必須按一定比例同時并存,并形成各自的循環(huán)。
分類:
依次
購買
銷售
階段
《漢語大詞典》:
胎甲
猶胎殼。喻事物尚處于初始階段。 宋
沈括
《
夢溪筆談·象數(shù)一
》
:“六子生於乾坤之包中,如物之處於胎甲者。”
分類:
初始
階段
《國語辭典》:
坍縮星(坍縮星)
拼音:
tān suō xīng
恒星核心燃料用完時,巨大的重力迫使星體塌縮,而形成體積小但密度極高的天體,就是白矮星、中子星或黑洞。
分類:
演變
最后
階段
恒星
由中
中子
進一步
收縮
《漢語大詞典》:
養(yǎng)成工(養(yǎng)成工)
指舊時紡織廠內(nèi)尚未熟悉生產(chǎn)技術(shù)、處于學(xué)習(xí)階段的童工。工廠只給飯吃,不發(fā)工資。養(yǎng)成之期滿,須在廠勞動數(shù)年,廠方付最低工資,不得中途離廠。 周而復(fù)
《上海的早晨》
第一部六:“ 湯阿英 到滬江紗廠,先做養(yǎng)成工,看十三木棍?!?/div>
分類:
尚未
未熟
熟悉
技術(shù)
學(xué)習(xí)
階段
《國語辭典》:
末路之難(末路之難)
拼音:
mò lù zhī nán
語出《戰(zhàn)國策。秦策五》:「詩云:『行百里者,半九十?!淮搜阅┞分y?!鼓┞?,最后一段路程。末路之難指事情越接近成功的階段越困難。《宋史。卷四四五。文苑傳七。張即之傳》:「既耄,猶虞末路之難,命所居曰:『難齋』?!?/div>
分類:
最后
路程
接近
成功
階段
困難
《國語辭典》:
論及婚嫁(論及婚嫁)
拼音:
lùn jí hūn jià
男女雙方交往,到達談?wù)摶槭碌碾A段。如:「他們交往多年,已經(jīng)論及婚嫁?!?/div>
分類:
男女
雙方
交往
到達
談?wù)?/a>
婚事
階段
《國語辭典》:
免試升學(xué)(免試升學(xué))
拼音:
miǎn shì shēng xué
完成某一階段學(xué)業(yè)的學(xué)生,不須參加入學(xué)考試,而根據(jù)其前一階段的學(xué)習(xí)成績及表現(xiàn),就進入另一新階段的學(xué)校中學(xué)習(xí)。
分類:
完成
一階
階段
學(xué)業(yè)
學(xué)生
不須
參加
加入
《國語辭典》:
生命周期(生命周期)
拼音:
shēng mìng zhōu qí
一個人由出生到死亡所經(jīng)歷的年齡階段,稱為「生命周期」。
分類:
個人
出生
死
經(jīng)歷
年齡
階段
《國語辭典》:
強迫教育(強迫教育)
拼音:
qiǎng pò jiào yù
在義務(wù)教育階段,規(guī)定學(xué)齡兒童必須入學(xué)接受教育,如不入學(xué)則處罰其父母或監(jiān)護人。
分類:
教育
階段
規(guī)定
學(xué)齡
兒童
必須
入學(xué)
接受
受教
《國語辭典》:
過渡時期(過渡時期)
拼音:
guò dù shí qí
由一階段進入另一階段的交替時期。如:「目前是公司新舊制度轉(zhuǎn)換的過渡時期,同仁有點不適應(yīng),再過不久,一切就會上軌道了?!埂赌鹾;ā返谌鸹兀骸敢撾x金家,當(dāng)然要把不能守節(jié)的態(tài)度,逐漸充分地表現(xiàn),使金家難堪。要過渡時期的按排,先得找一個臨時心腹的忠奴,外間供她驅(qū)使,暗中做她保護?!?/div>
分類:
一階
階段
進入
交替
《國語辭典》:
附加價值(附加價值)
拼音:
fù jiā jià zhí
1.生產(chǎn)一種商品時,在某一階段中所增加的商品價值。如將面粉制成面包,提升了產(chǎn)品的價值,扣除所投入的成本后的馀額,即為附加價值。
2.比喻因某些作為而附帶產(chǎn)生的額外價值。如:「古代名人在書畫上的落款和鈐印,大幅提升該作品的附加價值?!?/div>
分類:
商品
附帶
產(chǎn)生
一階
階段
額外
價值
增加
《國語辭典》:
分流教學(xué)(分流教學(xué))
拼音:
fēn liú jiào xué
源自歐洲。指在國小或初中階段,將學(xué)業(yè)成績較差的學(xué)生,輔導(dǎo)進入技職體系就讀。在我國教育部規(guī)劃的國中教材采取分流教學(xué),則指同一本教材內(nèi)容,區(qū)分難易程度,供不同能力的學(xué)生選讀。
分類:
源自
歐洲
初中
中階
階段
學(xué)業(yè)
成績
較差
學(xué)生
《國語辭典》:
告一段落
拼音:
gào yī duàn luò
事情結(jié)束或完成一個階段。如:「在事情告一段落后,下一階段再繼續(xù)努力吧!」
分類:
情結(jié)
結(jié)束
完成
階段
《國語辭典》:
竿頭一步(竿頭一步)
拼音:
gān tóu yī bù
到了某階段的最高點,并不因此自足,反而更往前一步。比喻不斷求進步。如:「他雖在競賽中取得冠軍,仍不斷努力練習(xí),期能精益求精,竿頭一步?!挂沧鳌赴俪吒皖^,更進一步」。
分類:
階段
不因
因此
自足
《國語辭典》:
膠著狀態(tài)(膠著狀態(tài))
拼音:
jiāo zhuó zhuàng tài
指事物停滯于某一階段的狀態(tài)。如:「目前這個案子已陷入膠著狀態(tài),警方正在加強蒐證以求有所突破。」
分類:
停滯
一階
階段
狀態(tài)
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